中文科

非華語學生居於香港，必須具備一定的中文能力，才能融入本地社會。本校在中文教學上以聽、說、讀、寫為本，輔以不同學習活動，提高學生的學習動機，讓學生認識、瞭解及欣賞中國文化。同時，本校亦舉辦家長班，為非華語家長提供接觸中文的機會。

目標：

1.

 提升學生聆聽及說話能力。
2. 設計校本寫作工作紙，加強學生寫作能力。
3. 培養學生對學習中國語文的興趣，讓他們欣賞中國文化。
4. 啟發對中華民族文化的認同，加強學生對社會的責任感。

學校定期為學生安排不同的節日活動，增進他們對中國文化的認識。活動包括透過播放動畫和簡單的活動工作紙，我們讓學生認識節日的起源和特色。

中文課堂著重訓練學生的說話能力。除運用資訊科技，如平板電腦外，亦會透過小組討論、角色扮演和匯報、班際講故事比賽等活動，鼓勵學生多講中文。

2021-2022年年度共有41名同學獲邀參加由「香港校際朗誦協會」主辦的詩詞獨誦比賽。有賴老師的悉心培訓，大部分同學都取得優良的成績，當中3A 吳承祐， 季軍 3A 翁騰凱 ， 季軍 6A 李俊焱，成績令人鼓舞!

中文課堂著重訓練學生的說話能力。除運用資訊科技，如平板電腦外，亦會透過小組討論、角色扮演和匯報、班際講故事比賽等活動，鼓勵學生多講中文。

中文繪本學習圈

整體目標

  1. 教師方面：

– 推動官小間跨校教研的協作交流文化

– 建立教授非華語學生的繪本教研團隊，並進行教研

– 提升學與教素質

  1. 學生方面：

– 提升非華語生學習中文的興趣與說話能力

– 提升非華語生的創意及自主學習能力

– 培養良好品德

3.家長方面：

– 讓家長和學生享受親子共讀繪本的樂趣

繪本學習圈書目
2021-2022年度 2022-2023年度
1.《如果不洗手》 1.《兩個花旦》
2.《文具大逃亡》
3.《一個不能沒有禮物的日子》

 

學生佳作

家長工作坊

家長工作坊的目的是透過不同的活動，讓家長加深對中國文化的認識。活動包括練習書法、猜燈謎、製作花燈和湯丸、運用自學中文的電腦軟件等。