中文科

非華語學生居於香港，必須具備一定的中文能力，才能融入本地社會。本校在中文教學上以聽、說、讀、寫為本，輔以不同學習活動，提高學生的學習動機，讓學生認識、瞭解及欣賞中國文化。同時，本校亦舉辦家長班，為非華語家長提供接觸中文的機會。

目標：

1.

 提升學生聆聽及說話能力。
2. 設計校本寫作工作紙，加強學生寫作能力。
3. 培養學生對學習中國語文的興趣，讓他們欣賞中國文化。
4. 啟發對中華民族文化的認同，加強學生對社會的責任感。
齊齊慶中秋
學校定期為學生安排不同的活動，增進他們對中國文化的認識。活動包括透過播放動畫，完成活動工作紙及製作相關手工藝，讓學生認識節日的起源和特色；走進社區，參與屏山文物徑導賞團，認識圍村文化及古蹟。

端午節的龍舟和糉子裝飾
屏山文物徑導賞團
我們鼓勵學生多說和多聽中文，以提升學習中文的興趣。除運用資訊科技外，我們在課堂中進行小組討論、角色扮演和匯報，同時舉行不同類型的校內活動，如唐詩朗誦比賽、中文日等。
攤位遊戲
唐詩朗誦比賽

家長工作坊

透過中文工作坊，讓家長學好中文及加深對中華文化的認識。活動包括書法練習、認識十二生肖、製作土樓及蒙古包模型、運用自學中文的電腦軟件等。

中文繪本學習圈

整體目標

  1. 教師方面：

– 推動官小間跨校教研的協作交流文化

– 建立教授非華語學生的繪本教研團隊，並進行教研

– 提升學與教素質

  1. 學生方面：

– 提升非華語生學習中文的興趣與說話能力

– 提升非華語生的創意及自主學習能力

– 培養良好品德

3.家長方面：

– 讓家長和學生享受親子共讀繪本的樂趣

繪本學習圈書目
2021-2022年度 2022-2023年度
1.《如果不洗手》 1.《兩個花旦》
2.《文具大逃亡》
3.《一個不能沒有禮物的日子》

 

學生佳作

學生認識粵劇，還製作牌坊、臉譜和繪本，發揮創意。